| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | Primarstufe_Primarschule oder weniger (ISCED 0 et 1) | 32 | 
                                    
                                    2.1%
                                 | 
| 2 | Sek II_Sekundarschule (inkl. 10. Schuljahr) (ISCED 2) | 87 | 
                                    
                                    5.8%
                                 | 
| 3 | Sek II_Berufliche Grundbildung (ISCED 3 kurz) | 51 | 
                                    
                                    3.4%
                                 | 
| 4 | Sek II_Lehre 3-4 Jahre (ISCED 3) | 371 | 
                                    
                                    24.8%
                                 | 
| 5 | Sek II_Allgemeinbildung mit (teilw) Zugang zu Tertiärstufe ( | 58 | 
                                    
                                    3.9%
                                 | 
| 6 | Postsek_Berufl Zweitausbilbung oder höhere Berufsbilding (IS | 129 | 
                                    
                                    8.6%
                                 | 
| 7 | Tertiär 1_Berufl, FH/PH (ISCED 5A) | 98 | 
                                    
                                    6.6%
                                 | 
| 8 | Tertiär 1_Allgm, Uni/Eth (ISCED 5A) | 88 | 
                                    
                                    5.9%
                                 | 
| 9 | Tertiär 2_Doktorat (ISCED 6) | 24 | 
                                    
                                    1.6%
                                 | 
| 5555 | Andere | 3 | 
                                    
                                    0.2%
                                 | 
| 6666 | Nicht zutreffend | 545 | 
                                    
                                    36.5%
                                 | 
| 8888 | Weiss nicht | 7 | 
                                    
                                    0.5%
                                 | 
| 9999 | Keine Antwort | 0 | 
                                    
                                    0%
                                 |