| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | Aucune compétence particulière | 0 |
0%
|
| 2 | B - Primarschule | 10 |
0.7%
|
| 3 | C - Sekundar-, Real- und Oberschule | 13 |
0.9%
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| 4 | D - 10. Schuljahr, Vorlehre, Haushaltsjahr, Berufsvorbereitu | 3 |
0.2%
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| 5 | E - Fachmittelschulen (3 Jahre, FMS-Ausweis, Fachmaturität), | 9 |
0.6%
|
| 6 | F - Gymnasiale Maturität, Gymnasium | 4 |
0.3%
|
| 7 | G - Gymnasiale Maturität für Erwachsene oder Berufslehre nac | 0 |
0%
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| 8 | H - Lehrerseminar, Schule für Unterrichtsberufe (für Vor- un | 9 |
0.6%
|
| 9 | I - Berufsmaturität | 1 |
0.1%
|
| 10 | J - Berufsmaturität für Erwachsene | 0 |
0%
|
| 11 | K - Berufliche Grundbildung (Eidg. Berufsattest, Anlehre, Ku | 16 |
1.1%
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| 12 | L - Berufslehre 3-4 Jahre (Eidg. Fähigkeitszeugnis) in Lehrb | 236 |
15.7%
|
| 13 | M - Zweite Berufslehre oder Berufslehre als Zweitausbildung | 20 |
1.3%
|
| 14 | N - Meisterdiplom, Eidg. Fachausweis und weitere Fachprüfung | 19 |
1.3%
|
| 15 | O - Diplom oder Nachdiplom einer höheren Fachschule, z.B. in | 34 |
2.3%
|
| 16 | P - Diplom oder Nachdiplom einer der folgenden höheren Fachs | 29 |
1.9%
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| 17 | Q - Fach- und Päd. Hochschulen (FH, PH): Bachelor | 16 |
1.1%
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| 18 | R - Fach- und Päd. Hochschulen (FH, PH): Master, Diplom, Nac | 26 |
1.7%
|
| 19 | S - UNI, ETH: Abgeschlossenes Grundstudium, Halblizenziat | 6 |
0.4%
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| 20 | T - UNI, ETH: Bachelor, Lizenziat das 3-4 Jahre erfordert | 9 |
0.6%
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| 21 | U - UNI, ETH: Lizenziat das mehr als 4 Jahre erfordert | 12 |
0.8%
|
| 22 | V - UNI, ETH: Master, Diplom, Nachdiplom | 27 |
1.8%
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| 23 | W - UNI, ETH: Doktorat, PhD | 17 |
1.1%
|
| 66 | Nicht zutreffend | 0 |
0%
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| 77 | Verweigert | 0 |
0%
|
| 88 | Weiss nicht | 0 |
0%
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| 99 | Keine Antwort | 0 |
0%
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| 100 | Keine besonderen Kenntnisse | 18 |
1.2%
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| 101 | Erfahrung | 27 |
1.8%
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| 102 | Menschliche Qualitäten | 21 |
1.4%
|
| 55555 | Andere Ausbildung | 7 |
0.5%
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| 66666 | Nicht zutreffend | 905 |
60.1%
|
| 77777 | Verweigert | 0 |
0%
|
| 88888 | Weiss nicht | 12 |
0.8%
|
| 99999 | Keine Antwort | 0 |
0%
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