Data Catalog

OCCF14B - F55|Art des Berufs des Vaters mit 14 Jahren

Welche der Berufskategorien auf dieser Karte beschreibt die Arbeit Ihres Vaters, als Sie 14 Jahre alt waren, am besten?

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EISCEDM - Höchste abgeschlossene Ausbildung Ihrer Mutter ES - ISCED

Welches ist die höchste abgeschlossene Ausbildung Ihrer Mutter?

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EDLVMDCH - F56|Höchste abgeschlossene Ausbildung Ihrer Mutter CH-Kode

Welches ist die höchste abgeschlossene Ausbildung Ihrer Mutter? Bitte verwenden Sie diese Karte.

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EDLVMDCHISCED - F56r|Höchste abgeschlossene Ausbildung Ihrer Mutter, ISCED97 detailliert an Schweiz angepasst

Welches ist die höchste abgeschlossene Ausbildung Ihrer Mutter? rekodiert

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EMPRM14 - F57|Mutter: beruflicher Status als befragte Person 14 Jahre alt

War Ihre Mutter zum Zeitpunkt, als Sie 14 Jahre alt waren, angestellt, selbständig erwerbend oder war sie nicht berufstätig?

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ISCO08Mr - F58r|Mutter: Hauptberuf als befragte Person 14 Jahre alt, ISCO08 (com), rekodiert auf 1er Stufe

Was war die Bezeichnung oder der Titel ihrer Hauptbeschäftigung? (rekodiert)

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OCCM14B - F59|Mutter: Art der Arbeit als befragte Person 14 Jahre

Welche der Beschreibungen auf dieser Karte beschreibt die Arbeit Ihrer Mutter, als Sie 14 Jahre alt waren, am besten?

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ATNCRSE - F60|Berufliche Kompetenz erweitert durch Kurse, Vorträge etc die letzten 12 Monate

Haben Sie in den vergangenen 12 Monaten Kurse, Vorträge oder Veranstaltungen besucht, um Ihr berufliches Wissen zu erweitern oder Ihre berufliche Kompetenz zu erweitern?

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ANC1CHr - F61|Erst genannte familiäre Herkunft, [Schweiz]

Wie würden Sie Ihre familiäre Herkunft bezeichnen? Geben Sie bis zu zwei Antworten, die am besten auf Sie zutreffen. Diese Karte gibt Ihnen ein paar Beispiele.

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ANC2CHr - F61|Zweit genannte familiäre Herkunft, [Schweiz]

Wie würden Sie Ihre familiäre Herkunft bezeichnen? Geben Sie bis zu zwei Antworten, die am besten auf Sie zutreffen. Diese Karte gibt Ihnen ein paar Beispiele.

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IPCRTIV - Ha|Wichtig, neue Ideen zu entwickeln und kreativ zu sein

Im folgenden beschreibe ich kurz einige Personen. Hören Sie den Beschreibungen aufmerksam zu. Entscheiden Sie jedesmal, ob Ihnen die Person sehr ähnlich, ähnlich, etwas ähnlich, nur ein kleines bisschen ähnlich, nicht ähnlich oder überhaupt nicht ähnlich ist. Benutzen Sie für Ihre Antwort die KARTE A1. Wie ähnlich ist Ihnen diese Person? Es ist ihm/ihr wichtig, neue Ideen zu entwickeln und kreativ zu sein. Er/Sie macht Sachen gerne auf seine/ihre eigene originelle Art und Weise.

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IMPRICH - Hb|Wichtig, reich zu sein

Im folgenden beschreibe ich kurz einige Personen. Hören Sie den Beschreibungen aufmerksam zu. Entscheiden Sie jedesmal, ob Ihnen die Person sehr ähnlich, ähnlich, etwas ähnlich, nur ein kleines bisschen ähnlich, nicht ähnlich oder überhaupt nicht ähnlich ist. Benutzen Sie für Ihre Antwort die KARTE A1. Wie ähnlich ist Ihnen diese Person? Es ist wichtig für ihn/sie, reich zu sein. Er/Sie möchte viel Geld haben und teure Sachen besitzen.

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IPEQOPT - Hc|Wichtig, dass alle Menschen gleich behandelt werden

Im folgenden beschreibe ich kurz einige Personen. Hören Sie den Beschreibungen aufmerksam zu. Entscheiden Sie jedesmal, ob Ihnen die Person sehr ähnlich, ähnlich, etwas ähnlich, nur ein kleines bisschen ähnlich, nicht ähnlich oder überhaupt nicht ähnlich ist. Benutzen Sie für Ihre Antwort die KARTE A1. Wie ähnlich ist Ihnen diese Person? Er/Sie hält es für wichtig, dass alle Menschen auf der Welt gleich behandelt werden sollten. Er/Sie glaubt, dass jeder Mensch im Leben gleiche Chancen haben sollte.

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IPSHABT - Hd|Wichtig, seine Fähigkeiten zu zeigen

Im folgenden beschreibe ich kurz einige Personen. Hören Sie den Beschreibungen aufmerksam zu. Entscheiden Sie jedesmal, ob Ihnen die Person sehr ähnlich, ähnlich, etwas ähnlich, nur ein kleines bisschen ähnlich, nicht ähnlich oder überhaupt nicht ähnlich ist. Benutzen Sie für Ihre Antwort die KARTE A1. Wie ähnlich ist Ihnen diese Person? Es ist ihm/ihr wichtig, seine/ihre Fähigkeiten zu zeigen. Er/Sie möchte, dass die Leute bewundern, was er/sie tut.

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IMPSAFE - He|Wichtig, in einer sicheren Umgebung zu leben

Im folgenden beschreibe ich kurz einige Personen. Hören Sie den Beschreibungen aufmerksam zu. Entscheiden Sie jedesmal, ob Ihnen die Person sehr ähnlich, ähnlich, etwas ähnlich, nur ein kleines bisschen ähnlich, nicht ähnlich oder überhaupt nicht ähnlich ist. Benutzen Sie für Ihre Antwort die KARTE A1. Wie ähnlich ist Ihnen diese Person? Es ist ihm/ihr wichtig, in einer sicheren Umgebung zu leben. Er/Sie vermeidet alles, was seine/ihre Sicherheit gefährden könnte.

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