European Social Survey in Switzerland - 2008, European Social Survey, Switzerland - 2008 - F
Suisse, 2008 - 2009
Get Microdata
Reference ID
ch.sidos.ddi.576.7773_fr
Producer(s)
Joye, Dominique (resp.), Leuenberger-Zanetta, Sylvie, Pollien, Alexandre, Sapin, Marlène, Schöbi, Nicole
Collections
Created on
Sep 23, 2019
Last modified
Sep 01, 2022
Page views
183984
- Data files
- 2011AC
F6|Plus haut niveau de formation (edlvcch)
Data file: 2011AC
Overview
Valid:
1815
Invalid:
4
Minimum:
1
Maximum:
17
Type:
Continuous
Decimal:
0
Range:
-
Format:
Questions and instructions
Literal question
Quel est le plus haut niveau de formation que vous avez terminé? Utilisez cette carte s'il vous plaît.
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | A - Ecole primaire inachevée | 7 |
0.4%
|
| 2 | B - Ecole primaire | 104 |
5.7%
|
| 3 | C - Cycle d orientation, école secondaire | 192 |
10.6%
|
| 4 | D - Formation professionnelle initiale | 101 |
5.6%
|
| 5 | E - Apprentissage | 690 |
37.9%
|
| 6 | F - Ecoles de culture générale (ECG) | 73 |
4%
|
| 7 | G - Ecoles de maturité professionnelle | 78 |
4.3%
|
| 8 | H - Ecoles de maturité gymnasiale | 54 |
3%
|
| 9 | I - Formation professionnelle (deuxième formation) | 42 |
2.3%
|
| 10 | J - Ecoles pour maturité après apprentissage | 10 |
0.5%
|
| 11 | K - Ecoles pour maturité pour adultes | 5 |
0.3%
|
| 12 | L - Formation professionnelle supérieure | 152 |
8.4%
|
| 13 | M - Hautes écoles spécialisées (HES), Hautes écoles pédagogi | 70 |
3.8%
|
| 14 | N - Hautes écoles spécialisées (HES), Hautes écoles pédagogi | 65 |
3.6%
|
| 15 | O - Hautes écoles universitaires, Ecoles polytechniques fédé | 35 |
1.9%
|
| 16 | P - Hautes écoles universitaires, Ecoles polytechniques fédé | 105 |
5.8%
|
| 17 | Q - Doctorat, PhD | 32 |
1.8%
|
| 18 | Autre formation (noter) | 0 |
0%
|
| 66 | Ne s'applique pas | 0 |
0%
|
| 77 | Refus | 0 |
0%
|
| 88 | Ne sait pas | 4 |
0.2%
|
| 99 | Pas de réponse | 0 |
0%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.